Ecoute musicale sur le thème des pirates

Je vous propose une séquence d'écoute musicale sur le thème des pirates, à partir de musiques du film Pirates des Caraïbes : 

- He's a pirate

- The medallion calls

- Hissons nos couleurs

Voici les objectifs de cette séquence : 

Histoire de l'Art  découvrir une musique de film 

 

Education musicale repérer différentes parties dans un extrait musical, repérer différents timbres dans une chanson

Langage oral donner ses impressions, échanger avec ses camarades

Progression : 

1/ Ecouter le générique du film « Pirate des Caraïbes » (He’s a pirate), après avoir précisé qu'il s'agit de la musique d'un film qui raconte une histoire de pirates. (lien vers la musique)

Quand je l'ai fait écouter en 2018, aucun élève n'a reconnu la musique ; cette année, quelques uns l'ont reconnue immédiatement, tout dépend du public que l'on a. 

Après l'écoute, les élèves sont invités à donner leurs impressions, à imaginer une histoire. 

2/ Ecouter l’extrait « The medallion calls » (lien vers la musique)

Les élèves sont à nouveau invités à donner leurs impressions, à imaginer une histoire

La musique n'est pas la même du début à la fin. Quels sont les différents moments de cette musique ?

Une nouvelle écoute permet de repérer les différentes parties de cet musique :

- introduction douce avec des instruments à corde, 

- rythme de marche militaire avec une caisse claire, 

- thème, 

- passage intermédiaire avec instruments à vent sur fond de cloches et choeur de basses, 

- thème, 

- conclusion avec instruments à corde, qui laisse une impression de suspense

Enfin, lors d'une dernière écoute, les élèves ressentent les différents moments, en marchant dans la classe, au rythme de la musique

3/ Ecouter la chanson "Hissons nos couleurs" (lien vers l'extrait vidéo)

Les élèves sont à nouveau invités à donner leurs impressions, à imaginer une histoire

Qui chante ? Un homme, une femme, un enfant ? Seul ou à plusieurs ?

Une nouvelle écoute permet de repérer les différents timbres entendus (une voix d’enfant, une voix d’ homme, un ensemble de voix)

L'enseignant explique qu’il s’agit d’une chanson de ralliement de pirates, chantée seulement par les pirates. Les pirates qui la chantent ont été capturés (repérer le bruit des chaînes), et la chantent pour montrer qu’ils seront toujours là.