La fin de l'année scolaire approchant, voici un récapitulatif de tous mes outils de cette année :
D'abord, les documents pour travailler sur le code :
- le "mémo des sons" inspiré de celui de Crevette. Plus de détails là.
- les fiches de Phonologie de La Catalane
- les tableaux d'encodage (consonnes longues, consonnes courtes, sons complexes, invités), inspirés de ceux de Zaubette. Plus de précisions ici.
Ensuite, les textes et les exercices de lecture :
période 1 : Mon ami Jim (exercices), Tibili le petit garçon qui ne voulait pas aller à l'école (exercices)
période 2 : Les trois grains de riz (exercices), Joyeux Noël, Splat ! (exercices)
période 3 : Yek Yek et Wak Wak (exercices), Les animaux de la banquise (exercices), Plouk (exercices)
période 4 : Amazonie (exercices), Le rêve de Mia (exercices), Koulkoul et Molokoloch en texte intégral (exercices)
période 5 : documentaire sur l'Australie (exercices), La petite fille qui voulait voir le désert en texte intégral (exercices de Djoum)
Le "trésor des mots" (les personnages, les actions, les noms communs), que nous avons complété au fur et à mesure, et qui nous a beaucoup servi en production d'écrit. Pour les explications sur son utilisation, c'est par ici.
Et pour comprendre ma démarche, allez donc faire un tour par ici !
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