Une nouvelle année en CP

L'année se termine, et je commence déjà à réfléchir à l'année prochaine :

Ce qui est certain, c'est que je vais garder la même façon d'apprendre à lire aux enfants, en essayant d'améliorer les petits points où je n'ai pas été efficace cette année : au moins avec cette méthode, tous mes élèves ont compris le principe de la combinatoire, et aucun n'a été perdu et noyé dans les apprentissages. Certains lisent encore lentement en fin d'année (et c'est cela que je vais essayer d'améliorer), mais tous lisent !

Comme je vais sans doute garder mes élèves de GS en CP, il me faut de nouveaux albums !

 Après mon année autour du monde, j'ai pensé à une année autour des personnages archétypes de la littérature de jeunesse :
- les sorcières avec "la rentrée de la petite sorcière" et "Cornebidouille"
- les pirates avec un documentaire
- les sirènes et le monde marin avec "la petite sirène" et ... ? (peut-être un documentaire sur la mer ?)
- les ogres avec "l'ogre Babborco" et "le géant de Zéralda"
- les chevaliers, princesses et dragons avec "la princesse, le dragon et le chevalier intrépide" peut-être complété par un autre album de Pennart ("le loup est revenu")

Avec cela, il devrait y en avoir pour tous les goûts !

Fabriquer un jeu de société : le jeu du trésor

Je n'ai pas beaucoup publié ces derniers temps : j'ai été très prise par les préparations de fin d'année.

Je vous présente aujourd'hui un jeu que j'ai créé avec mes élèves pour le marché de Noël.




C'est le classique jeu "tic-tac-toe" ou jeu du "morpion", en version magnétique :




Pour le fabriquer, il faut :
- 1 boite de fromage à tartiner par élève
- 1 bande magnétique (une bande de 8 mètres m'a suffit pour toute la classe)
- des baguettes de bois rondes, à découper pour obtenir 9 pions de 1cm de diamètre et 1cm de hauteur, par élève
- du papier
- de la peinture


Pour réaliser les pions, il suffit de les peindre de deux couleurs différentes. J'ai choisi le rouge et le doré pour obtenir des couleurs qui évoquent Noël. Je les ai ensuite vernis pour que un résultat plus fini.

Pour la boite, mon plus gros souci a été de faire réaliser un décor propre et soigné sur un petit format (10cm*15cm), par mes petits élèves de CP...





J'ai finalement choisi de les faire peindre sur un format A4, pour ensuite scanner leurs productions, et les imprimer sur un petit format.





Comme nous travaillions sur le thème des pirates au mois de novembre, je leur ai demandé de réaliser une "carte au trésor".

Nous avons donc obtenu 25 décors différents. C'est moi qui ai ensuite collé chaque décor sur chaque boite.   



J'ai également collé 9 carrés de bande magnétique au fond de chaque boite, ainsi qu'un petit carré sous chaque pion. Cette partie pourrait en principe être réalisée par les élèves, mais aurait demandé beaucoup de temps, et avec un résultat sans doute... plus brouillon !



Ensuite, il ne reste plus qu'à fixer la règle du jeu sur la boite, après l'avoir plastifiée : on perce deux trous dans le couvercle, en utilisant une tige métallique chauffée, et on passe un morceau de fil-chenille (ou de laine ou de raphia...) pour attacher.





Et c'est fini ! Il ne reste plus qu'à vendre nos réalisations, et à y jouer... 


Noël chez Papy Loup

"Noël chez Papy Loup", Sylvie Auzary-Luton, L'école des loisirs

C'est le soir de Noël chez Papy Loup, et Loulou est très très très impatient. Tellement impatient de recevoir ses cadeaux, de rencontrer le Père Noël qu'il risque bien de tout rater. Patience Loulou, patience...


Résultat de recherche d'images pour "noel papy loup"


La difficulté principale de cet album tient beaucoup aux nombreux personnages qui y sont présents (son père, sa mère, son grand-père, Mina et Molly, Dady Lapin, Pépé Renard, Florie et Ferdinand). 

Cela mis à part, je ne pense pas que ce soit très difficile pour les élèves de se mettre à la place de Loulou et de comprendre son impatience. 

Pour pouvoir parfaitement comprendre l'histoire, il faut néanmoins regarder les images, car le texte en lui-même ne suffit pas : les images et le texte sont complémentaires.

Un album mignon et sympathique en attendant Noël.

Une chanson sur les pirates

Je la trouvais difficile pour des élèves de CP, mais en fait mes élèves s'en sortent bien pour l'instant, et surtout ils aiment beaucoup le pirate Bang Bang

C’était un pirate gallois, oeil de verre, jambe de bois
Un pirate sans foi ni loi, coeur de pierre et jambe de bois
Un pirate contre le roi, main de fer, jambe de bois
Quand il coulait un voilier, il se mettait à danser.

Refrain
Boum Boum Tap et Tip et Tap Bang Bang
La jambe de bois frappait en cadence
Boum Boum Tap et Tip et Tap Bang Bang
La jambe de bois du pirate gallois

Un jour le pirate gallois, oeil de verre, jambe de bois
Offrit à la fille du roi, coeur de pierre et jambe de bois
Mais la belle n’en voulut pas, main de fer, jambe de bois
Alors pour se consoler, il se remit à danser.

Refrain
Un soir le pirate gallois, oeil de verre, jambe de bois
Enleva la fille du roi, coeur de pierre et jambe de bois
Dans la mer elle se noya, main de fer, jambe de bois
Alors pour se consoler, il se remit à danser.

Refrain
Et puis le pirate gallois, oeil de verre, jambe de bois
Coula trois bateaux du roi, coeur de pierre et jambe de bois
Enfin il se saborda, main de fer, jambe de bois
Juste avant de se noyer, les marins l’ont vu danser.



Une proposition d'accompagnement corporel sur le refrain ici : https://musique-ecole.com/le-pirate-bang-bang/

Les pirates : textes et exercices pour les CP

Voici les textes proposés au mois de novembre



Et voici les exercices correspondants : 


Les pirates

"Les pirates", Marie Delafon, 
Larousse jeunesse (mes petites encyclopédies Larousse)


Voilà un album documentaire, destiné aux enfants entre 3 et 6 ans, qui permet d'aborder le thème des pirates de manière à la fois simple et précise : 

On y trouve des généralités sur l'apparence des pirates, des précisions sur le bateau et sur le drapeau des pirates, des explications sur le statut du capitaine, sur le code d'honneur des pirates, sur les conditions de vie à bord (les occupations, l'alimentation). 

On y apprend la vérité sur les trésors des pirates, et on y découvre également ce qu'était un corsaire du roi. Enfin, quelques pirates célèbres sont présentés en dernière page, en faisant le distingo entre les personnages qui ont réellement existé (Barbe-Noire, Mary Read et Anne Bonny...) et ceux qui sont imaginaires (le capitaine Crochet, ennemi de Peter Pan...) 

C'est sur cet album que je vais appuyer tout mon travail de lecture du mois de novembre.

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