Préparation matérielle : il faut imprimer et plastifier les deux feuilles, puis découper les étiquettes de la deuxième feuille.
Les élèves doivent ensuite associer chaque étiquette à la bonne image, en s'aidant de leurs premières connaissances du principe alphabétique. Il ne s'agit pas de lire les mots, mais bien de prendre des indices.
Par exemple : MORSE, ça commence par "mmm", donc il faut trouver une étiquette avec un M en premier.
Bien sûr, cela suppose que les élèves connaissent préalablement le nom de ces différents animaux à l'oral !
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